Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (4) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (3) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Нафікова Л$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 3 Представлено документи з 1 до 3 |
|||
| 1. | 
Нафікова Л. Діагностика емоційно-вольової сфери слабозорих молодших школярів на музичних заняттях [Електронний ресурс] / Л. Нафікова // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2011. - № 38. - С. 96-101. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2011_38_15 | ||
| 2. | Нафікова Л. А. Особливості формування соціальної активності дітей з порушеннями зору засобами музичного мистецтва [Електронний ресурс] / Л. А. Нафікова // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. - 2011. - Вип. 17(1). - С. 309-317. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2011_17(1)__39 | ||
| 3. | Нафікова Л. А. Корекція й розвиток сенсорно-рухової сфери дітей дошкільного віку з порушеннями зору засобами інтеграційного комплексу рухових вправ [Електронний ресурс] / Л. А. Нафікова // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. - 2012. - Вип. 19(2). - С. 368-377. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2012_19(2)__47 | ||
Попередній перегляд: 
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |